关于高职高专“两课”教育教学改革的建议  

作　　者：王会刚[1] 

机构地区：[1]漯河职业技术学院"两课"教研室

出　　处：《教育与职业》2006年第15期136-139,共4页Education and Vocation

摘　　要：文章根据我国高职高专“两课”教学的现状，提出了一系列有关“两课”教育教学改革的建设性建议。其目的是全面增强“两课”教育教学的实效性，引导学生比较全面地掌握马克思主义基苯原理，不断提高学生正确分析问题、解决问题的能力，健全和完善学生的能力结构和素质结构。

关 键 词：高职高专院校 “两课”教学 教学改革 实效性 教学内容 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] G718.5[文化科学—教育学]