论学习共同体——教育新理念  

Learning Communities——A Reconceptualization of Educational Practice

作　　者：柳春艳[1] 傅钢善[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学新闻与传播学院教育技术系,陕西西安710062

出　　处：《现代教育技术》2006年第3期13-16,共4页Modern Educational Technology

摘　　要：学习共同体是当代教育的一种全新理念,本文分析了衡量学习共同体的几个纬度,并将学习共同体与传统教育进行了比较,最后,总结出了设计学习共同体的基本原则。In this article, the author depicts what is learning communities, analyses some dimensions about learning communities and compares them with the most classrooms. At last, it summarizes the principles for the design of effective learning communities.

关 键 词：学习共同体 学习活动 学习目标 专长 元认知 

分 类 号：G40-052.4[文化科学—教育学原理]