高职高专应用写作教法研究  

作　　者：杨春晓[1] 

机构地区：[1]哈尔滨金融高等专科学校

出　　处：《教书育人（学术理论）》2006年第6期70-71,共2页

关 键 词：应用写作 高职高专 教法研究 教学方法 “三校生” 平均年龄 基础薄弱 理解能力 分析能力 生理特征 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]