非英语专业研究生听说教学现状及改革对策  

作　　者：范琳[1] 董会庆[1] 

机构地区：[1]西北农林科技大学,陕西杨凌712100

出　　处：《高等农业教育》2006年第6期74-76,共3页Higher Agricultural Education

摘　　要：本文通过对非英语专业研究生英语听说教学现状的分析,从更新教学观念、教学内容和教学方法三个方面探讨了新时期非英语专业研究生英语的教学改革,同时提出了具体的教改对策;即要树立以学习者为中心展开互动式教学的新观念,注重知识的社会实用性及提高学习者的积极参与意识,形成符合现代教育理念的以培养素质为目的的自主教育模式。

关 键 词：英语教学 听说能力 对策 非英语专业 研究生 听说教学 高校 互动式教学 教学改革 教学方法 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语] G643.2[文化科学—高等教育学]