教师继续教育网络课程的实施策略  

作　　者：周昭权[1] 袁洁[1] 

机构地区：[1]广东省东莞理工学校

出　　处：《教育信息技术》2006年第6期25-26,共2页Educational Information Technology

摘　　要：教师继续教育是建设高素质教师队伍的重要保障。本文从教师继续教育培训的实际出发，提出教师继续教育网络课程的三项实施策略。

关 键 词：教师继续教育 网络课程 实施策略 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]