评教分数的统计量化算法  被引量:5

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作  者:潘伟洪[1] 曾纪瑶[2] 

机构地区:[1]广东省农业管理干部学院财经系,广州510640 [2]广东省农业管理干部学院教务处,广州510640

出  处:《统计与决策》2006年第12期148-149,共2页Statistics & Decision

摘  要:学生评教是教学型学校的教学质量监控的一个重要手段,但由于不同的班或学生对打分的标准把握不同、打分随意性等原因,评教结果明显不合理。本文是在某高校上年评教结果基础上,对数据采用数学期望、方差和标准差计算,得出一个量化模型,使评教结果科学化和合理化。

关 键 词:学生评教 数学期望 方差 标准差 

分 类 号:O212.2[理学—概率论与数理统计]

 

参考文献:

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