中国近现代教育的回顾与发展  

作　　者：邓晓明[1] 

机构地区：[1]《奋斗》记者

出　　处：《奋斗》2006年第7期8-12,共5页

摘　　要：知识改变人生的命运，知识更改变民族的命运。知识的源远流长若比作大河，教育就是它的河床。知识的整理、创新和传授，教育起着主要作用，民族素质的提高和实力的壮大，教育起着重要作用。国民教育就是一个民族文化知识素养的遗传工程。一百多年的中国历史，也是一部中国传统教育近代化、现代化的历史。

关 键 词：中国历史 近现代教育 文化知识素养 民族素质 教育近代化 遗传工程 国民教育 中国传统 现代化 

分 类 号：G633.53[文化科学—教育学]