在英语阅读教学中渗透德育教育——以《21世纪大学实用英语》高职高专版教材为例  

作　　者：谢双双[1] 

机构地区：[1]温州职业技术学院

出　　处：《职业技术》2006年第12期108-109,共2页Vocational Technology

摘　　要：审美教育是大学生素质教育的重要组成部分,是素质教育的基本路径。英语教师应该利用教材挖掘审美因素引导学生去欣赏文章,洞悉内涵,加强其对真,善,美与假,恶,丑的鉴别能力,提高文化素养。本文就以《21世纪大学实用英语》教材为例开展审美教育。

关 键 词：审美教育 高职英语 学习兴趣 意志情感 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]