谢双双

作品数：6被引量：4H指数：1
导出分析报告
供职机构：温州职业技术学院更多>>
发文主题：高职英语审美教育高职高专渗透德育教育英语阅读教学更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《电影文学》《职业技术》《现代企业教育》《大家》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
建立教师成长档案袋促进高职英语教师专业成长
《才智》2013年第14期177-177,共1页谢双双 
高职院校淡化公共英语的语言教学,强调其职场性和实用性。为了促进公共英语教师的专业发展,建立教师成长档案袋至关重要。本文具体从作者自己的成长经历和四个特点来阐述教师成长档案袋如何促进教师专业成长。
关键词：行业英语 成长档案袋 教师专业成长 
多向评价促使高职学生英语学习的自主发展
《大家》2012年第17期133-134,共2页谢双双 
2009年温州职业技术学院实施了基于专业导向的高职英语教学改革,改革了原有陈旧的课堂教学方式,运用小组活动课上的多向评价方式促使自学能力偏弱的高职学生英语学习的自主发展,取得学习成效,也为同类学校提供经验参考。
关键词：小组活动 高职学生 自我评价 小组合作学习 
接受美学视角下的电影字幕翻译被引量：1
《电影文学》2012年第20期153-154,共2页谢双双 
电影字幕翻译与其他文本的翻译目的是一致的,就是将原本的语言进行语言文化的移植,使翻译后的语言文字能被观众所接受。但由于字幕翻译本身存在许多局限性的因素,于是就采用早期德国社会中提出的＂接受美学＂的概念运用到字幕翻译过程...
关键词：接受美学 电影《风声》 字幕翻译 
在英语阅读教学中渗透德育教育——以《21世纪大学实用英语》高职高专版教材为例被引量：2
《职业技术》2006年第12期108-109,共2页谢双双 
审美教育是大学生素质教育的重要组成部分,是素质教育的基本路径。英语教师应该利用教材挖掘审美因素引导学生去欣赏文章,洞悉内涵,加强其对真,善,美与假,恶,丑的鉴别能力,提高文化素养。本文就以《21世纪大学实用英语》教材为例开展审...
关键词：审美教育 高职英语 学习兴趣 意志情感 
对高职院校新生课余英语学习行为的调查研究——以温州职业技术学院2005级学生为实例被引量：1
《现代企业教育》2006年第A05期199-200,共2页谢双双 
运用问卷调查法,文献资料和数据统计方法,以温州职业技术学院2005级学生为调查研究对象,对其入学时的英语学习行为进行调查研究和分析。目的是针对学生的学习行为,为高职院校实施英语学习策略和教学改革提供参考依据。
关键词：高职新生 英语课余学习 学习态度 
利用《21世纪大学实用英语》挖掘高职英语教学中的审美教育
《铜仁职业技术学院学报》2006年第2期52-55,共4页谢双双 
审美教育是大学生素质教育的重要组成部分,能促进大学生的全面发展,也是素质教育的基本路径。英语教师应该利用教材挖掘审美因素引导学生去欣赏文章,洞悉内涵,加强其对真,善,美与假,恶,丑的鉴别能力,提高文化素养。本文就以《21世纪大...
关键词：审美教育 高职英语教学 学习兴趣 意志情感 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部