检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:陶舟[1]
出 处:《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2006年第7期134-135,共2页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
摘 要:目前我国“数字化校园”建设势头强劲,但存在教育理念落后、重硬件建设轻软件建设、应用层次偏低、缺乏统一的规范、应用环境、教学管理和质量评价跟不上等问题。本文分析了教育理念的重构作为指导“数字化校园”建设的前提作用;着重阐述了软硬件建设的平衡发展的观点;并从技术角度强调了“数字化校园”建设应遵循的安全性、可用性原则;最后从加强对信息化教学各要素的整合、架构统一教学支撑平台的应用环境、完善信息化教学管理系统等方面进一步论述了“数字化校园”建设中须注重的关键性问题。
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