浅谈英语课堂教学的学生主体性  

作　　者：高云[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学,辽宁沈阳110034

出　　处：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2006年第1期88-89,共2页Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

摘　　要：英语课堂教学全面发挥学生的主体性的内涵在于:让学生确立学习目标,实施因材施教,实现教学互动,创设积极学习的环境,在话语的层面上介绍语言,语法教学和交际任务相结合。

关 键 词：英语课堂教学 学生主体性 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]