关于两种教育价值观的代价探讨  

作　　者：王根顺[1] 郝路军[2] 

机构地区：[1]兰州大学高等教育研究所 [2]甘肃兰州大学教育学院,甘肃兰州730000

出　　处：《教育导刊（上半月）》2006年第7期19-21,共3页Journal of Educational Development

摘　　要：教育代价意味着在教育中的付出和牺牲,教育的进步就是获得一部分价值和失去另一部分价值的对立统一的过程。

关 键 词：代价 教育代价 教育价值观 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]