试析课程设计的基本问题  

作　　者：马其君[1] 张万波[2] 

机构地区：[1]四川师范大学教师教育学院,四川成都610068 [2]鲁东大学心理与教育学院,山东烟台264025

出　　处：《成都教育学院学报》2006年第8期17-18,30,共3页Journal of Chendu College of Education

摘　　要：课程设计是课程理论在应用层面最重要的范畴之一。课程设计的基本问题在于课程设计者的价值取向不同,不同的知识观决定了不同的价值取向,表现为不同的方法技术。

关 键 词：课程设计 价值取向 方法技术 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]