让中小学生学会利用图书馆  

作　　者：刘月霞[1] 

机构地区：[1]沧州师范专科学校,河北沧州061001

出　　处：《教育实践与研究》2006年第07B期55-55,共1页Educational Practice and Research

摘　　要：教育部门采取了为中小学教育“减负”，实施素质教育等一系列措施，中小学生有了较多的自由支配时间和个性发展空间。这无疑是一个大的进步，受到学校和家长们的欢迎。但随之而来的问题也出现了：一方面，人们担心孩子们“松懈”了学习，能否适应将来社会的激烈竞争形势。另一方面，社会上一些无证网吧、游戏机室打着学习电脑的幌子趁机占领了中小学生市场，严重损害了青少年的身心健康，学校和家长为此而忧心忡忡，这是一个不容忽视的大问题。

关 键 词：图书馆 辅导服务 第二课堂 

分 类 号：G40-052.4[文化科学—教育学原理;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]