笼中的金丝雀能飞翔吗——谈新课程下自主的学生  

作　　者：徐晋华[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学院教科所,100875

出　　处：《浙江教育科学》2006年第3期35-37,共3页Zhejiang Education Science

摘　　要：未来社会是一个学习化社会。在这样的社会里。每一位社会成员为了自身的生存与发展必须进行终身学习，以不断促进自身知识、技能的发展。作为个体终身学习生涯的一个片段，学校教育为适应终身学习的要求，必须把受教育者培养成自主学习者。学会自主学习，是个体进行终身学习以适应社会发展的必要条件。《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习”。

关 键 词：培养学生 自主学习 《基础教育课程改革纲要(试行)》 新课程 学习化社会 终身学习 飞翔 培养能力 传授知识 教师指导 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]