提高高职院校英语教学效果的必由之路  

作　　者：李俊峰[1] 孟咸智[1] 金涛[1] 

机构地区：[1]江苏扬州职业大学

出　　处：《教育艺术》2006年第7期26-27,共2页

摘　　要：引言 多年来，高职院校的英语教学状况一直不尽人意。不少学生对英语学习缺乏兴趣和动力，缺课和缺考的现象时有发生。在各种外语学业和技能考试中合格率也不高，严重地削弱了他们在求职过程中的竞争力。这与以培养高素质应用型人才为己任的高职院校所担当的使命是不相称的。

关 键 词：高职院校 英语教学 教学效果 应用型人才 技能考试 求职过程 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]