课题研究助推技术走向应用  

作　　者：陈庆贵 

机构地区：[1]中央电教馆研究室主任

出　　处：《教育技术资讯》2006年第7期7-7,共1页Educational Technology Information

摘　　要：“十一五”期间，为更好地推动教育技术的研究与应用，中央电教馆对一些适合教育发展需要的、先进的教育技术设备、系统和优秀的软件、资源的应用等给予了一定的支持，并且希望通过这种支持能对有一定技术实力和影响的民族企业的发展产生良好的推动作用。对从事教育产品开发和研究的企业采取课题立项的办法就是其中的重要方式。通过课题研究这种形式，能让企业更好地了解教育的需求，使技术更好地为教育服务。同时，学校也需要及时了解先进的技术和优秀的资源，以便更好地利用它们为教育教学服务。这不仅很好地贯彻了党和国家的有关政策精神，同时也能充分发挥教育技术部门、学校和企业各自的优势。

关 键 词：课题研究 “十一五”期间 中央电教馆 教育技术 技术设备 手持式网络学习系统 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理] G43[文化科学—教育学]