契约式德育的探索与实践  

作　　者：秦选强[1] 

机构地区：[1]浙江省临海市哲商小学,浙江临海317000

出　　处：《新德育．思想理论教育（综合版）》2006年第7期125-129,共5页

摘　　要：契约式德育是指学生在教师的引领下,自主确定德育目标,自主选择德育内容,自主选择或设计德育活动方案,并与教师签订道德发展契约。学生围绕契约规定,积极开展德育实践活动,努力达成德育目标,获取契约赋予的相应奖励;教师在此过程中,按照契约的规定,主动引领学生发展。重构民主平等和谐的师生关系是实施契约式德育的基础;构建形式多样、内容丰富的德育活动内容体系,让每位学生都有乐于选择的、个性化的德育活动内容,是实施契约式德育的必要支撑;引发学生签约内需,激发学生主动签约的兴趣与情感,是实施契约式德育的关键。

关 键 词：德育契约 实施策略 契约式德育 德育目标 师生关系 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]