契约式德育

作品数：10被引量：6H指数：1
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相关机构：临海市哲商小学台州学院中国地质大学盐城工学院更多>>
相关期刊：《长三角.教育》《现代教育》《中国德育》《中学政治教学参考（下旬）》更多>>
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青少年心理契约式德育探析被引量：1
《中学政治教学参考（下旬）》2017年第5期63-66,共4页姚翼源 南钢 
湖北省高校人文社科重点研究基地中国地质大学(武汉)大学生发展与创新教育研究中心科研开放基金项目“我国大学生生态文明主流价值观及其教育研究”阶段性成果,项目编号:DXS20160011
青少年心理契约式德育是新模式，是以诚信互助为基础、以实现德育主体间心理需求为期望的运行机制。青少年德育工作中引入心理契约研究视角，是对传统德育缺陷与优点的剥离与重构，可以引领德育革新与发展。在德育场域，要借用社交媒体...
关键词：青少年 心理契约式德育 非线性期望 
小学协约式德育的学科渗透
《现代教育》2016年第9期54-56,共3页程誉技 秦选强 綦爱军 
2011年全国教育科学规划课题"小学协约式和谐德育的探索"(课题编号:FEB110086)的成果
小学生的价值观还未形成，可以借助协约来推动学生实现自我学习、自我教育、自我升华，发展学生的核心价值观。我们认为，协约有助于培育学生的民主意识和诚信品质，它既是价值观的内容，又是价值观形成的载体；既有助于学生价值观的形...
关键词：人本德育 小学生 学科渗透 核心价值观 契约式德育 自我学习 自我教育 诚信品质 
契约式德育:德育人文关怀的再现与重构被引量：3
《教学与管理（理论版）》2014年第7期86-88,共3页冯荣 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"现代性语境中的思想政治教育转型"(项目编号:11YJC710044)的阶段性成果
德育现代化要求师生应该建立起平等的契约关系。契约式德育是指学生在教师的指导和引领下,自主确定德育目标、载体和方案,并且平等地与教师签订发展契约,教师则按照契约要求引领学生朝着德育目标发展。从内涵上审视,它蕴含的是德育主体...
关键词：契约 德育 再现 重构 
高校心理契约式德育:人本德育的追索与超越被引量：1
《现代教育科学（高教研究）》2011年第6期86-89,共4页顾红 陈桂香 
江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究指导项目"心理契约理论视阈下高校学生教育管理路径生成研究"的阶段性成果(课题编号:2010SJD880120)
高校心理契约式德育,即假以心理契约为媒介的德育。它是以自由为目标,以自主为表征,以理顺德育关系、调整德育心态、激发德育动机、提高德育效率为德育功能,旨在增强学生道德的自主性、自觉性和责任感,促使其对真、善、美的不懈追求,从...
关键词：高校 心理契约式德育 大学生 
自主的契约 灵动的教育——浙江省临海市哲商小学契约式德育侧记
《长三角.教育》2009年第3期42-43,共2页季松俊 
我有优点啦 我是一个有“自知之明”的学生。我的学习成绩不好，行为表现也不太好，老师总是批评我，同学也不怎么喜欢我，爸爸妈妈对我也有点失望。可是在三天前班级开展的“找优点，比比谁的优点多”活动中，没想到，李老师和同学们...
关键词：契约式 临海市 浙江省 自主 侧记 德育 小学 教育 
契约式德育：德育的新探索
《中小学校长》2006年第10期38-42,共5页秦选强 
以人为本是指人类的一切活动都要以人的生存、安全、自尊、发展等需要为出发点和归宿。长期以来，德育在人的发展这一本体价值取向上的迷失，导致了德育实效的低迷，正如鲁洁教授所说：“本来应当是充满人性魅力的德育，变得毫无主观能...
关键词：德育实效 主体地位 道德意义 以人为本 本体价值 契约式德育 
契约式德育的探索与实践被引量：1
《新德育．思想理论教育（综合版）》2006年第7期125-129,共5页秦选强 
契约式德育是指学生在教师的引领下,自主确定德育目标,自主选择德育内容,自主选择或设计德育活动方案,并与教师签订道德发展契约。学生围绕契约规定,积极开展德育实践活动,努力达成德育目标,获取契约赋予的相应奖励;教师在此过程中,按...
关键词：德育契约 实施策略 契约式德育 德育目标 师生关系 
契约式德育的实践探索
《小学德育》2006年第11期38-41,共4页秦选强 
早在18世纪，法国思想家卢梭就首倡：“师生之间应该建立平等的契约式关系，提倡尽可能多地给儿童以自由活动的机会，让儿童能以自己所特有的方法去看、去想、去感觉一切事物。”在倡导新课程改革的今天，师生之间建立契约式关系，实施...
关键词：传统德育 契约式德育 实践探索 师生关系 课程改革 小学 德育内容 德育目标 
实施契约式德育的构想与实践
《教学与管理（小学版）》2005年第10期36-37,共2页秦选强 
关键词：德育改革 契约式 实践 契约社会 现代社会 自觉性 自主性 自主权 统一性 
实施契约式德育的构想与实践
《中国德育》2005年第5期52-53,共2页秦选强 
现代社会是一个契约社会。契约的建立往往具有以下特点：一是自主性，契约各方不受干预和胁迫，享有签订契约的自主权；二是统一性，契约建立在契约各方目标一致、意见统一的基础上；三是自觉性，契约生效后，契约各方一般会自觉履行契...
关键词：契约式 实践 构想 契约社会 现代社会 德育改革 自主性 自主权 统一性 自觉性 主动性 小学 
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