自我学习

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AI在网络安全威胁检测与防御中的应用
《计算机应用文摘》2025年第8期164-166,共3页杜在明 于东伟 韩翠 
在面对层出不穷的网络攻击和日益复杂的安全威胁时,传统防御手段显得力不从心。这些攻击不仅数量庞大,而且技术不断演变,使得传统的防御措施难以有效应对。在此背景下,人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术的崛起为网络安全领域带...
关键词：网络安全 AI 安全威胁 威胁检测 自我学习 
《富爸爸穷爸爸》财商意味着拥有更多选择机会
《空中英语教室(中级版)》2025年第4期26-27,51,56,共4页Linda Ludwig 
《富爸爸,穷爸爸》于1997年出版,其激进的钱观对金融界产生了巨大影响,并且改变了人们对金钱的看法。即便到了今日,这本个人理财书籍仍然在理财方面的自我学习以及在谈及积累财富时做出明智财务决策等方面影响着人们。
关键词：财务决策 个人理财 自我学习 《富爸爸穷爸爸》 金融界 
说理:搭建学习的阶梯——以“长方体和正方体的表面积”为例
《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》2025年第3期13-14,共2页丁智慧 
数学说理是一种让学生理清概念,讲清数学奥义的新型教学形式,有利于学生的深度思考和深度理解。教师在数学教学中融入说理,让学生在“说”中有所得,提升数学教学的效果,同时也让学生自主搭建自我学习的阶梯,在同学之间的合作、交流中感...
关键词：自我探索 新型教学 深度思考 说理 长方体 正方体 深度理解 自我学习 
CBL教学法联合RISE模式在急诊科中毒教学中的应用
《中国继续医学教育》2025年第5期109-112,共4页毛小静 朱嘉文 
急诊医学是一门高度交叉的学科。由于中毒的多样性、机制复杂性及临床救治时效性,急诊中毒教学具有一定的复杂性。传统教学模式如授课教学法(lecturebased learning,LBL)难以满足急诊中毒教学的需求。文章探讨了案例教学法(lecture-base...
关键词：案例教学法 以文献为导向的自我学习 中毒 教学模式 急诊医学 体外膜肺氧合器 
基于岗位胜任力的高职护理专业老年方向护生培养体系的建立与应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期047-051,共5页钟志晖 陈琴 
三明医学科技职业学院教科研课题项目“健康老龄化背景下护理专业(老年方向)护生培养的研究”(编号:2020KY022)。
探讨与分析基于岗位胜任力的高职护理专业老年方向护生培养体系的建立与应用价值。方法 研究时间为2021年2月到2023年12月,选择高职护理专业老年方向护生120名作为研究对象,根据随机信封抽签原则把120名护生分为研究组60名与传统组60名...
关键词：岗位胜任力 高职 护理专业老年方向 护生培养体系 自我学习能力 教学满意度 
神经形态半导体芯片具自我学习和纠错能力
《电子产品可靠性与环境试验》2025年第1期108-108,共1页张梦然 
韩国科学技术研究院团队开发了一款超小型计算芯片。该芯片基于下一代神经形态半导体技术,具备自我学习和纠错能力。这项突破性的研究成果在线发表在最新一期《自然·电子学》杂志上。传统计算机系统通常将数据处理与存储功能分开,导致...
关键词：云端服务器 计算机系统 团队开发 人工智能 纠错能力 半导体芯片 半导体技术 人类大脑 
“美”为经,“思”为纬,立体优化作业设计——以五上第一单元作业设计为例
《小学语文教学》2025年第6期25-28,共4页杨雯雯 
作业优化是贯彻“学为中心”理念的重要媒介。作业优化,既是教师教学理念的优化,又是解读文本的重要表现载体。优秀的作业设计,能拓宽学习的外延,实现以问题导向引导学生进入文本,并自我学习。根据国家颁布的“双减”政策,作业量不宜多...
关键词：一线教师 作业优化 学为中心 问题导向 作业设计 课堂教学 自我学习 表现载体 
“CBL+RISE+SP”综合教学法提高规培住院医师胜任力的应用研究
《农垦医学》2024年第6期564-568,共5页仵楠 代海涛 鲍雪俐 李启期 王雪 阿孜古丽·阿布都拉 王春强 
石河子大学第一附属医院2022年教育教学改革课题(JG202208)。
目的:探讨以文献为导向的自我学习(Reference-Induced Selfeducation,RISE)和案例基础的学习教学法(Case Based Learning,CBL)及标准化患者(Standardized Patient,SP)相结合的应用在住院医师规范化培训中应用于牙体牙髓科的研究。方法:...
关键词：牙体牙髓病学 以文献为导向的自我学习 以案例为基础的学习 标准化患者 
聚焦真研修 聚生新动能——幼儿园园本研修的优化与创新
《早期教育(幼教·教育教学)》2024年第12期24-25,共2页张瑜 
园本研修是幼儿园教师通过自我学习、专家引领、交流研讨等方式,梳理、整合、反思幼儿园发展中问题的一系列活动。该活动不仅能够提升教师的专业素养,还能明确幼儿园发展的长远目标,激发教师在幼儿园发展中的主观能动性,从而在优化园所...
关键词：幼儿园教师 园本研修 专家引领 幼儿园发展 个人成长 交流研讨 优化与创新 自我学习 
强化融入融合 推动“三互”活动走深走实
《基层政治工作研究》2024年第12期34-35,共2页张华 
“互学、互帮、互教”活动是群众性自我教育管理、自我学习提高的有效载体,对于促进部队经常性工作落实、构建和谐融洽内部关系、提高训练质效等,都发挥着重要作用。实践中,要着眼突出灵活性、促进经常性、调动积极性、增强实效性,将活...
关键词：调动积极性 教育课堂 增强实效性 互学 自我学习 有效载体 和谐融洽 
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