自我学习能力

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基于岗位胜任力的高职护理专业老年方向护生培养体系的建立与应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期047-051,共5页钟志晖 陈琴 
三明医学科技职业学院教科研课题项目“健康老龄化背景下护理专业(老年方向)护生培养的研究”(编号:2020KY022)。
探讨与分析基于岗位胜任力的高职护理专业老年方向护生培养体系的建立与应用价值。方法 研究时间为2021年2月到2023年12月,选择高职护理专业老年方向护生120名作为研究对象,根据随机信封抽签原则把120名护生分为研究组60名与传统组60名...
关键词：岗位胜任力 高职 护理专业老年方向 护生培养体系 自我学习能力 教学满意度 
在口腔科教学中应用以疾病为导向的数字化教学模式的效果评价
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期164-167,共4页罗娜 殷慧 
探讨与评价在口腔科教学中应用以疾病为导向的数字化教学模式的效果。方法 2021年7月到2023年12月选择在本院口腔科进行实习教学的医学本科生25名作为研究对象,所有医学本科生都给予以疾病为导向的数字化教学模式,所有医学本科生的教学...
关键词：口腔科 以疾病为导向的数字化教学模式 自我学习能力 教学满意度 
妇产科护理学教学中实施Seminar+自主导向学习干预的价值及对其自主学习能力的改善分析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0161-0164,共4页李明芮 
分析在妇产科护理学教学中实施Seminar+自主导向学习干预的意义。方法 回顾性选取护理学专业2020级和2021级各1个班的学生为研究对象,其中教学改革后2021级的32名学生为研究组,2020级的32名学生为对照组,研究组接受Seminar+自主导向学...
关键词：妇产科护理学 SEMINAR模式 自主导向学习干预 自我学习能力 
医患服务沟通协调典型案例在临床教学中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期190-193,共4页李大伟 衣明泉 马丹薇 赵洋 
探讨医患服务沟通协调典型案例在临床教学中应用的实践价值。方法 选取2021年9月到2023年12月在医院工作的医务人员84例作为研究对象,根据随机1:1掷硬币原则把84例医务人员分为研究组42例与传统组42例。传统组给予常规教学,研究组给予...
关键词：医患服务沟通协调 典型案例 临床教学 自我学习能力 医务人员 
基于核心素养的初中生物学可视化教学
《科研成果与传播》2024年第5期113-116,共4页王娜 
随着新时代教学理念的深入,核心素养已成为全新教育评价的标准。然而,初中生物学教学中,传统方式常忽视核心素养培养。针对此问题,本研究基于核心素养,采用可视化教学方法进行初中生物学教学实验。研究表明,可视化教学通过加强学生自我...
关键词：核心素养 初中生物学 可视化教学 自我学习能力 科学素养 
自主学习,合作探究——导学案应用下高中数学教学对策
《师道（教研）》2024年第5期162-162,共1页邓其明 
随着教育理念的不断进步,自主学习与合作探究在当前教学模式中扮演着越来越重要的角色。在高中数学教学中,导学案教学模式不仅可以提高学生的自我学习能力,还促进了学生间的互助与合作。本文旨在探讨导学案在高中数学教学中的应用,旨在...
关键词：高中数学教学 导学案 合作探究 自主学习 问题解决能力 自我学习能力 教学中的应用 创新思维能力 
BOPPPS教学模式在妇产科教学中的应用研究被引量：4
《继续医学教育》2024年第1期85-88,共4页赵娟 马唯 高洁 李春玲 陈隈陟 王亚男 
北京市教育科学“十四五”规划2022年度一般课题(CDDB22178)。
目的研究BOPPPS教学模式在妇产科教学中的应用价值。方法选取2018年1—12月首都医科大学附属北京潞河医院2018级临床医学专业实习生共40名作为试验组,选取2017年1—12月首都医科大学附属北京潞河医院2017级临床医学专业实习生共40名作...
关键词：妇产科 医学教育 BOPPPS教学模式 自我学习能力 实习生 满意度 
PBL教学模式在高中历史教学中的直击与寻绎
《中学历史教学参考》2023年第36期72-73,共2页郑杨逵 
PBL教学模式,即为以问题为导向的教学方法,具体来说分为四部分:课前由教师抛出问题、学生查阅资料、分组讨论和教师汇总。换言之,便是将传统的课堂模式转化为由教师抛出问题,引导学生自主学习探究,寻找解答思路,然后自主讨论,争取更多...
关键词：PBL教学模式 高中历史教学 自主讨论 分组讨论 以问题为导向的教学方法 查阅资料 自我学习能力 模式转化 
NCCN指南结合MDT模式在住培学员结直肠癌诊疗教学中的应用被引量：2
《中国继续医学教育》2023年第15期120-124,共5页温广明 黄炯强 
广东省医学科学技术研究基金项目(B2020053)。
目的探讨与分析美国国立综合癌症网络(National Comprehensive Cancer Network,NCCN)指南结合多学科协作诊疗模式(multi-disciplinary team,MDT)在住培学员结直肠癌诊疗教学中的应用价值。方法研究对象选取2017年7月—2021年12月在广州...
关键词：美国国立综合癌症网络 多学科协作诊疗模式 结直肠癌 诊疗教学 住培学员 自我学习能力 
高职院校实践活动对复合型人才培养的影响——以湖南省为例
《黑龙江科学》2023年第11期96-98,共3页吴光辉 
2022年度娄底职业技术学院教学改革研究项目“‘双高计划’背景下湖南高职院校人才培养质量提升策略研究”(LZJY22BZC02)。
为了解湖南省高职院校实践活动对复合型人才培养的影响,对湖南省多所高职院校各专业学生及负责实践活动的教师进行问卷调查。结果表明,高职院校实践活动对提高学生的实践操作、认知、自我学习、创新等方面能力有积极影响,但在创业能力...
关键词：高职院校 实践活动 复合型人才培养 实践操作能力 创新创业能力 认知能力 自我学习能力 
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