牙体牙髓病学

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相关作者：仇丽鸿侯本祥韦曦麦穗薛明更多>>
相关机构：中山大学第四军医大学中华口腔医学会北京大学口腔医院更多>>
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3D打印技术在口腔医学、颌面外科修复重建中的作用与优势
《中国组织工程研究》2025年第22期4823-4831,共9页宋雨菲 程焕芝 范海霞 侯萌 
济宁医学院2023年度高层次科研项目培育计划(JYGC2023KJ012),项目负责人:侯萌。
背景:3D打印技术独特的优势为口腔医学的发展开拓了新的思路。目的:总结3D打印技术在口腔医学中的应用进展。方法:利用计算机检索中国知网和PubMed数据库,以“3D打印,口腔科学”为中文检索词进行分类检索,以“Three-Dimensional printin...
关键词：3D打印技术 口腔医学 口腔临床 口腔修复 口腔种植 口腔正畸 口腔颌面外科 牙体牙髓病学 牙周组织再生术 
基于OBE理念的翻转课堂教学模式在牙体实验课教学中的探究
《中国继续医学教育》2025年第5期34-38,共5页吴昭君 许雪红 相艳 王秀芳 郑晓丹 林垚 
厦门医学院2023年度教育教学改革研究项目(XBLG2023011);厦门医学院附属口腔医院科研培育基金项目(2023XKQN0008)。
目的探究基于成果导向教育(outcome based education,OBE)理念的翻转课堂教学模式在牙体实验课教学中的应用效果。方法选取2023年9月—2023年12月厦门医学院口腔医学专业2020级1班和2班60名本科生为研究对象,按照随机数字表法分为对照...
关键词：成果导向教育理念 翻转课堂 牙体实验课教学 牙体牙髓病学专业 教学模式 口腔医学专业 
CBL结合情景模拟教学法在牙体牙髓病学临床实习早期教学中的应用
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期069-072,共4页李秋容 钟小奕 韦维 莫莉基 谢方方 
广西医科大学校级教育教学改革与研究项目(2023Y75)。
研究CBL(基于案例的学习)与情景模拟教学法在口腔医学本科生牙体牙髓病学临床实习早期的应用效果。方法 以广西医科大学附属口腔医院2019级的15名本科实习生为实验组,在他们临床实习初期,依据中华口腔医学会的临床教学案例库,筛选出适...
关键词：CBL教学法 情景模拟法 临床教学案例 牙体牙髓病学 实习早期 
临床与基础的整合式教学在牙体牙髓病学中的应用探索与效果评价
《中国高等医学教育》2025年第1期126-128,共3页郭佳杰 鄢晓媛 邱秋劲 仇丽鸿 
辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度课题(JG22DB700)。
目的:探讨牙体牙髓病学与口腔基础学科整合式教学对培养学生诊疗思维能力的作用。方法:选取口腔医学专业本科学生作为研究对象,试验组龋病学部分以整合式教学授课,对照组根尖周病部分以传统方式授课;课程结束进行CBL病例考核和问卷调查...
关键词：牙体牙髓病学 整合 诊疗思维 
中华口腔医学会牙体牙髓病学专业委员会第17次牙体牙髓病学学术会议纪要
《中华口腔医学杂志》2025年第1期101-102,共2页岳林 张路 
由中华口腔医学会牙体牙髓病学专业委员会主办,北京大学口腔医学院·口腔医院承办的中华口腔医学会牙体牙髓病学专业委员会第17次牙体牙髓病学学术会议,于2024年10月9—11日在北京香格里拉饭店成功举办。本次会议的主题思想为“传承赓续...
关键词：中华口腔医学会 牙体牙髓病学 口腔医院 香格里拉饭店 学术会议纪要 口腔医学院 主题思想 
牙体牙髓病学实验教学的改革与实践
《中国继续医学教育》2025年第2期25-28,共4页葛艳萍 杜玮 
牙体牙髓病学实验教学的改革与实践一直是口腔医学教育中的重要议题。文章旨在探讨当前牙体牙髓病学实验教学面临的问题,并提出相关的改革与实践措施。近年来,随着医学教育理念的更新和技术的不断进步,传统的实验教学模式已经无法满足...
关键词：牙体牙髓病学 实验教学 实验教学改革 合作学习 团队合作 虚拟实验平台 
“CBL+RISE+SP”综合教学法提高规培住院医师胜任力的应用研究
《农垦医学》2024年第6期564-568,共5页仵楠 代海涛 鲍雪俐 李启期 王雪 阿孜古丽·阿布都拉 王春强 
石河子大学第一附属医院2022年教育教学改革课题(JG202208)。
目的:探讨以文献为导向的自我学习(Reference-Induced Selfeducation,RISE)和案例基础的学习教学法(Case Based Learning,CBL)及标准化患者(Standardized Patient,SP)相结合的应用在住院医师规范化培训中应用于牙体牙髓科的研究。方法:...
关键词：牙体牙髓病学 以文献为导向的自我学习 以案例为基础的学习 标准化患者 
BOPPPS教学模式在牙体牙髓病学见习教学中的应用
《中国继续医学教育》2024年第24期126-129,共4页陈虹 唐云昊 
国家自然科学基金项目(82100991);重庆市自然科学基金博士后科学基金项目(cstc2021jcyj-bshX0211);重庆市渝中区基础研究与前沿探索项目(20210124);重庆市教育委员会科学技术研究项目(KJQN202100440);重庆医科大学口腔医学院2024年教育教学研究项目(KQJ202413)。
目的探讨导学互动式教育教学模式(bridge-in,objective,pre-assessment,participatory learning,postassessment,summary,BOPPPS)在口腔牙体牙髓病学见习教学中的应用。方法将2021年9月—2023年1月在重庆医科大学附属口腔医院牙体牙髓...
关键词：BOPPPS 教学模式 牙体牙髓病学 本科教学 见习教学 自主学习能力 
牙体牙髓病科临床实习教学模式探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期207-210,共4页熊耀环 
临床实习是每个医学生都要经历的阶段,这个阶段的大部分实习生临床技术不熟、患者择医意愿强烈,如此就造成实习生独自接诊机会变少,进而导致其临床能力提升的很慢。所以还要注重临床教学方法的改进,最大程度提升实习生临床实习效果。本...
关键词：牙体牙髓病学 实习 带教 
思维导图辅助的翻转课堂在牙体牙髓临床教学中的应用
《上海口腔医学》2024年第5期548-554,共7页孙睿男 李许演 傅裕杰 江子晗 张学瀚 张旗 
目的:探讨思维导图辅助的翻转课堂教学模式在牙体牙髓科本科生临床教学中的应用效果。方法:选择2023年7月—2024年3月在同济大学附属口腔医院牙体牙髓病一科、二科及三科临床实习轮转的2019级口腔五年制本科生共41名作为研究对象,随机...
关键词：翻转课堂 思维导图 牙体牙髓病学 MINI-CEX 口腔本科生 
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