教务主任如何排好课程表?  

作　　者：胡中和 

机构地区：[1]安徽芜湖市第二十九中学

出　　处：《中小学管理》2006年第8期40-41,共2页

摘　　要：排课程表不是将各种课程进行简单的排列，而是要体现对学校资源的优化组合。科学、合理的课程表有助于稳定教学秩序，提高教学质量，调动教师的工作积极性。但是，如何编排一个科学，合理的课程表是一项非常复杂的工作，特别是新课改之后，课程结构，类型、内容都发生了很大的变化，原有的排课方式已不能满足课改的需要。为此，笔者以初中课程表的编排为例，介绍自己的一些排课经验。

关 键 词：课程表 教务主任 教学质量 优化组合 教学秩序 课程结构 课程改革 初中 编排 

分 类 号：G637.3[文化科学—教育学]