收集身边废物 做成称心教具  

作　　者：韩德霞[1] 

机构地区：[1]山东省枣庄市第十五中学

出　　处：《地理教学》2006年第8期41-42,共2页Geography Teaching

摘　　要：时区的划分、区时的计算和日界线中日期变更，常常是初中学生最不容易接受的内容。在教学中，笔者先演示地球的自转：自转一周是24小时，转360°，因此，地球自转的角速度是每小时15°，根据这个角速度，地球上每隔15°划为一个时区，全球划为24个时区。自转的方向是自西向东转，因此，同纬度东边地点时刻比西边地点时刻要早。然后，在图上找两个地点训练区时的计算，让学生分别找出北京和东京所在的时区，北京位于东八区，东京位于东九区，观察可知：东京在东，北京在西。然后提问：若把东京刚看到日出定为6点，东京6点时我国北京是几点？有的学生答5点，有的学生答7点，再进一步启发：东京在东边，时刻早，东京看到日出时，北京还需一个小时才能看到日出。有的学生还是有些疑惑，针对这个问题，笔者突然觉得做个教具不就一目了然了吗？

关 键 词：教具 地球自转 废物 收集 中学生 角速度 东京 北京 时区 小时 

分 类 号：G634.55[文化科学—教育学]