读中感悟 陶冶情操——《古井》教学设计  

作　　者：朱镇[1] 

机构地区：[1]天津市蓟县城关第六小学

出　　处：《小学语文教学》2006年第9期53-54,共2页

关 键 词：教学设计 《古井》 陶冶情操 感悟 整体感知 朗读课文 写作顺序 文字资料 课堂交流 预习 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]