创新数学课堂 引导学生发展——“三主”课堂教学模式探索  

作　　者：陈天龙[1] 

机构地区：[1]江苏省平潮高级中学,江苏平潮200000

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2006年第8期131-133,共3页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

摘　　要：“三主”就是主动学习、主动探索、主动发展,“三主”课堂教学模式即在课堂教学素质化的总体要求下,以有关教育教学理论为指导,注重培养学生的态度、情感、意志与能力,使学生充分发挥主观能动性。按照社会的要求和自身发展的需要,主动学习,自觉进取,积极参与教学过程,主动探索,刻苦钻研,努力培养自己的创新意识和创新能力,最终实现学生主动发展的教学模式。

关 键 词：创新 数学 “三主”课堂教学模式 探索 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]