数学学习中的思维定势与创新思维之我见  

作　　者：张卫东 

机构地区：[1]山东省淄博市淄川区技工学校

出　　处：《中国人民教师》2006年第4期14-14,共1页

摘　　要：思维定势与创新思维的关系是中学数学教学中的热门话题之一，但很多文章是在谈如何克服思维定势的消极影响，如何培养创新思维能力，较少谈到他们的内在联系，以及它们之间相辅相成，相互转化的关系，这在认识上具有一定的片面性。

关 键 词：创新思维 中学 数学教学 相辅相成 相互转化 思维定势 强化训练 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]