浅谈我国学校思想道德教育对美国道德教育方法的借鉴  

作　　者：李达军 

机构地区：[1]内江范师学院音乐系

出　　处：《职业时空》2006年第09S期64-65,共2页Career Horizon

摘　　要：美国作为一个年轻而又发达的资本主义国家．少传统而重现实．注重教育的实用价值，在实用主义和个人主义思想的指导下．美国经历了一个经济发展——思想道德滑坡——思想道德回归——经济再发展的曲折过程。特别是在20世纪八十年代后，美国日趋重视思想道德教育．并取得了明显实效：资产阶级个人主义价值观在美国社会牢牢扎根，美国人的公民意识强烈．爱国主义情感日益浓厚等。在80年代初．国际民意测验会在一次对多国青年的调查中发现．分别有70％和80％的美国青年赞同“国家利益重于个人利益”和“青年不为国家尽力就意味着背叛”。在所调查国家青年中．其认可的比例是最大的。美国国内对海湾战争80％以上的支持率也有力的表明了这一点。

关 键 词：思想道德教育 美国社会 道德教育方法 资本主义国家 个人主义价值观 美国青年 学校 个人主义思想 爱国主义情感 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]