复杂性思维视阈中的教师角色转换  

作　　者：侯爱荣[1] 

机构地区：[1]渤海大学教育学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2006年第9期13-14,共2页Journal of Teaching and Management

关 键 词：复杂性思维 教师角色转换 视阈 思维方式 人类社会 自然界 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]