现象学研究：探索教育的新途径——读马克斯·范梅南的《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》  

作　　者：刘徽[1] 

机构地区：[1]华东师范大学课程与教学研究所

出　　处：《现代教学》2006年第9期58-60,共3页Modern Teaching

摘　　要：[本书及作者简介]马克斯·范梅南,加拿大阿尔伯塔大学教育学教授。作为世界著名教育学专家、教育哲学家、课程论专家和人文科学研究方法论专家,范梅南教授是现象学教育学开创者之一。本书系统地介绍了如何从事现象学实践和写作,既向读者揭示了现象学写作的理论背景,又细致地介绍了如何具体地开展现象学研究,包括如何关注人的生活体验形成研究课题,如何多方搜集资料,如何凸现主题,如何通过轶闻进行现象学的写作,如何使研究保持方向等。正如范梅南教授开篇所说,这本书既是一本现象学写作的方法论著作,又旨在唤起读者的教育学反思：我们作为家长、教师或教育者,该如何与孩子相处。

关 键 词：教育学 人文科学 现象学 活体 科学研究方法论 梅 视野 阿尔伯塔 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]