消除表层与深层之间的矛盾——关于高等教育与“人的全面发展”和“社会的全面进步”的再思考  

作　　者：殷进平[1] 李四芬[1] 黄颂[1] 

机构地区：[1]孝感学院,湖北孝感432100

出　　处：《湖北社会科学》2006年第10期162-164,共3页Hubei Social Sciences

基　　金：湖北省教育厅"十六大"精神专题重点项目"新时期高等教育如何促进‘社会全面进步与人的全面发展’"研究成果之一编号:2003z123

摘　　要：要全面把握高等教育与“人的全面发展”和“社会的全面进步”的关系,必须认清高等教育具有工具性表征和主导性本质,在承认其服务性功能的前提下,确保其主导地位的优越性,以此引领“人的全面发展”和“社会的全面进步”。

关 键 词：高等教育 人的全面发展 社会全面进步 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]