师生角色互换在医学机能实验课教学中的运用与探讨  

作　　者：杨拯[1] 张晓[1] 马松涛[1] 谢佳[1] 程丽[1] 陈建敏[1] 常丽青[1] 

机构地区：[1]成都医学院实验技术教研室,成都610081

出　　处：《四川生理科学杂志》2006年第3期140-142,共3页Sichuan Journal of Physiological Sciences

基　　金：成都医学院院长基金资助(05Z2005-009)

摘　　要：本文阐明了在医学机能学实验课中的角色互换的定义、具体作法、取得的效果,为推动机能学教学改革提供了一条可行的办法。

关 键 词：医学机能实验课 角色互换 教学改革 

分 类 号：R-4[医药卫生]