家长素质，决定孩子进实验班  

出　　处：《人生十六七（家教指南）》2006年第10期39-39,共1页

摘　　要：《都市晨报》报道，徐州市民魏女士的孩子小小人鼓楼区文教局实验幼儿园时，想进该园的“多元智能实验班”，然而，分班时，小小却被分到普通班。幼儿园领导解释说：“多元智能实验班”是市教科所推出的一个新教研课题，其目的就是提高对孩子的教育质量。这个实验班很多方面的工作需要家长配合，如智力开发、文字写作训练等；此外，父母还要定期带着孩子到定点的智能测试点进行智力测试、做实验。所以实验班的孩子必须符合两个条件：一是父母的学历不能太低；二是父母有时间配合教育。而魏女士夫妇学历都不高，又都是做生意的，平时没有时间配合幼儿园教育。那么，小小进实验班就不能收到预期效果，所以没有必要花更多钱进入实验班学习。魏女士表示对此不能理解。

关 键 词：家长素质 实验班 孩子 实验幼儿园 《都市晨报》 多元智能 教育质量 幼儿园教育 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]