缄默知识观下教育模式初探  

作　　者：陈小饮[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学,重庆400047

出　　处：《宿州教育学院学报》2006年第5期38-38,46,共2页Journal of Suzhou Education Institute

摘　　要：我国教育一直注重传授显性知识,对缄默知识研究较少,有关其教育问题涉及不多,那么,缄默知识作为一种“只可意会不可言传”的理解力和感悟力,应如何实施教育呢?本文正是针对我国教育模式存在的不足,从缄默知识角度出发,探索教育模式,以期扩展当前教育实践的理论视野和知识基础,提高教育活动的有效性。

关 键 词：缄默知识 教育模式 初探 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]