仪器分析教学改革探讨  

作　　者：邓金[1] 张惠静[1] 张梦军[1] 

机构地区：[1]第三军医大学医学检验系

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2006年第5期482-484,共3页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：仪器分析课程由于本身的特点，内容较为枯燥和抽象，如何搞好仪器分析的教学，如何让学生寓乐于学？是作为医学院校教授仪器分析的教师必须面对和解决的问题，解决的办法就是教学要有艺术性，并依据自身教学体会总结出了五个注重。

关 键 词：仪器分析 课堂教学 网络课程 

分 类 号：R313[医药卫生—基础医学] G642.0[文化科学—高等教育学]