探析念动练习法在太极拳教学中的运用  

作　　者：刘惠芳[1] 齐文华[2] 

机构地区：[1]石家庄铁道学院体育部副教授,河北石家庄050043 [2]石家庄信息工程职业学院讲师,河北石家庄050035

出　　处：《教育与职业》2006年第29期161-162,共2页Education and Vocation

摘　　要：通过对石家庄铁道学院2004级学生对太极拳基本动作掌握和完整技术动作完成情况的分析，表明在太极拳教学中采用念动练习法有助于激发学生学习的兴趣，增强学生学习的积极性；有助于学生对基本动作的理解，加深动作的记忆，缩短学习时间，从而有助于提高教学效果。

关 键 词：念动练习法 太极拳教学 作用 技术动作 高校 教学方法 

分 类 号：G852.11[文化科学—民族体育] G807.4[文化科学—体育学]