太极拳教学

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基于心流理论的太极拳教学
《武术研究》2025年第3期91-93,共3页朱懿奇 
心流理论是指当个体投入某项活动时产生的一种完全沉浸其中、不知时间流逝的心理状态。在太极拳教学中,常以技术动作为主导,忽略学生心理状态,而练习者是否能长期坚持练习太极拳,心理状态是决定性因素。文章提出在太极拳教学中引入心流...
关键词：心流 正念 太极拳教学 
大数据背景下高校太极拳教学的有效开展
《中华武术》2025年第2期102-103,共2页王涛 
大数据背景下,高校太极拳教学方法和手段都面临着新的机遇。如何基于大数据技术的优势对教学进行优化、促进教学有效开展,对于高校太极拳教学具有重要意义。基于此,本文首先概括了当前高校太极拳教学中存在的问题,之后分别从利用大数据...
关键词：大数据 高校太极拳教学 问题 策略 
中学太极拳教学的困境与对策探究
《少林与太极》2025年第1期29-33,共5页方钟 陈莹 
2025年广州市教育科学规划课题,课题编号:202419088。
太极拳作为中国特有的一种身体运动方式,它根深植于中国传统文化的肥沃土壤之中,既有良好的健身修性的健康价值,又充分体现了阴阳平衡、天人合一等中国哲学思想,是中华武术宝库中的一颗璀璨明珠。2020年12月17日,联合国教科文组织保护...
关键词：太极拳教学 中华武术 中国哲学思想 联合国教科文组织 阴阳平衡 肥沃土壤 人类非物质文化遗产代表作名录 困境与对策 
基于 “学、练、赛、评”一体化模式下太极拳教学策略探究
《武术研究》2024年第12期88-89,99,共3页盛杰 
“学、练、赛、评”是体育教学中的重要环节,也是促进学生掌握技术动作的有力抓手,体育各项目的教学遵循这一教学模式有利于提高教学效果和质量。为更好地在校园中推广太极拳,丰富校园体育文化,文章提出在太极拳教学过程中运用“学、练...
关键词：武术教学 一体化 太极拳 教学策略 
高校武术太极拳教学的“慢拳快教”分析及实践被引量：1
《中华武术》2024年第12期77-79,共3页鞠爱国 
太极拳作为中国传统武术的重要组成部分,其深厚的文化底蕴和独特的技击价值使其在高校体育教学中占据重要地位。然而,传统的太极拳教学往往注重动作的缓慢与细腻,教学过程冗长且效率较低,这在一定程度上限制了太极拳在高校中的普及与推...
关键词：高校武术 太极拳教学 “慢拳快教” 
高中学段开展太极拳教学的必要性研究
《课堂内外(高中版)》2024年第50期110-112,共3页胡志琴 
白河县教育科研“十四五”规划2024年度小课题“高中学段开展太极拳教学的必要性研究”(课题编号:BHK2024103)研究成果。
太极拳作为中华传统运动项目的瑰宝,融合了深厚的哲学思想、医学理论与武学技艺,对高中生的全面发展具有显著意义。文章探讨了高中阶段开展太极拳教学的必要性,指出其不仅能够促进高中生身心健康,缓解学业压力,还能够增强高中生对中华...
关键词：太极拳 中华优秀传统文化 高中生 
体育游戏融入高校太极拳教学对大学新生心理健康的影响研究
《冰雪体育创新研究》2024年第19期139-141,共3页邹大双 黎翠儿 
目的:探究在高校太极拳教学中融入体育游戏对大学新生心理健康状况的影响。方法:随机选取120名大一新生,分为两组实验组和对照组,每组40人,进行16周不同的教学实验。结果:运动干预后,两组实验组在躯体化、强迫、人际敏感、焦虑、恐怖五...
关键词：体育游戏 太极拳 心理健康 大学新生 
高职院校太极拳教学对提升学生心理素质的研究
《中华武术》2024年第9期91-93,共3页苏新旺 
本文旨在探讨高职院校太极拳教学对提升学生心理素质的影响。通过教学实践和实证研究,分析了太极拳教学对学生身体健康、情绪管理、人际关系和社会适应等方面的作用。研究结果表明,太极拳教学有助于提高学生的心理素质,为高职院校的素...
关键词：高职院校 太极拳教学 心理素质 身体健康 情绪管理 
基于术道融合的太极拳教学模式革新研究
《体育风尚》2024年第17期131-133,共3页岑道令 陈远生 
广东省职业院校技能竞赛工作指导委员会2022年教改立项项目,《高职太极拳课程教学模式改革实践研究》,课题编号:SZWG2022047,研究成果之一。
文章旨在探讨基于术道融合的太极拳教学模式和其对太极拳教学革新的影响。太极拳是一种充满哲学意味的传统体育运动,它结合了技巧、文化和道德等多元元素。然而,传统的教学方法往往过于注重技术层面,忽视了太极拳的文化和道德内涵。文...
关键词：太极拳 术道融合 模式 革新 认同感 素质 
立德树人视域下太极拳课程思政“体认”教学设计与实践研究被引量：2
《武术研究》2024年第9期70-72,82,共4页杨国珍 
山西省高等学校教学改革创新项目,编号:J2022003;博士科研启动项目,编号:YQ-2022014。
当前武术专业课程思政被予以“武以成人”的历史使命,太极拳作为中华优秀传统文化的缩影,以言传身教的“体认”为前提,外塑于形,内修于心。在太极拳教学内容、教学方法、教学过程与育人效果评价等都隐含着以“体认”的前提。通过太极拳...
关键词：立德树人 太极拳教学 课程思政 “体认” 
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