记一次课堂摸奖试验  

作　　者：刘贯宇[1] 

机构地区：[1]浙江省衢州高级中学

出　　处：《数学教学》2006年第10期16-18,共3页

摘　　要：1．试验的背景 全日制普通高级中学教课书（必修）第二册（下）第十一章概率中，有一篇“抽奖有先后，对个人公平吗？”的阅读材料．同学们在讨论了“后抽人不知道前人抽出的结果”后，得出了此种抽签摸奖方法是公平的一致结论，而对于“后抽人知道前人抽出的结果”后是否公平，同学们产生了争议．教师鼓动大家，说：“我们不妨做一次试验，看看到底会怎么样”，同学们立即来了兴趣．

关 键 词：试验 课堂 高级中学 阅读材料 抽出 教师 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]