缄默知识理论观照下知识与学习的重构  

作　　者：刘雪飞[1] 

机构地区：[1]华东师范大学课程与教学系

出　　处：《教育导刊（上半月）》2006年第11期4-6,16,共4页Journal of Educational Development

摘　　要：本文探讨波兰尼缄默知识理论引发的对知识结构、学习理论与实践的影响,以及缄默知识论观照下的知识与学习的重构,以期为当前知识与学习的理论与实践提供全新的视野,促使缄默知识的研究更快地从理论走向实践。

关 键 词：缄默知识 隐性知识 显性知识 内隐学习 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]