农村村级小学发展与管理初探  

作　　者：尹增才[1] 

机构地区：[1]云南省玉溪师范学院教育系

出　　处：《江西教育科研》2006年第10期41-43,共3页Jiangxi Educational Research

摘　　要：农村村级小学是各级各类学校中的弱势群体,村级小学在农村基础教育中应置于优先发展地位。当前村级小学应转变工作重点,以学生的人才质量规格为核心,从办学理念、特色发展、学生评价、教师培养、校长职责等方面整体推进村级小学的“跨越式”发展。

关 键 词：跨越式发展 农村村级小学 学校管理 弱势群体 办学理念 教师培养 

分 类 号：G627[文化科学—教育学] G628