数学的文化教育功能  

作　　者：徐献卿[1] 

机构地区：[1]河南省濮阳职业技术学院,457000

出　　处：《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2006年第11期3-6,共4页

摘　　要：所谓文化，从广义讲，即文明，是指人类社会的开化与进步的一般状态和程度，即人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和；从狭义说，是指意识形态以及与之相适应的制度和组织结构．简而言之，由人创造的事物或对象都可以叫做文化．

关 键 词：文化教育功能 数学 社会历史发展 人类社会 精神财富 物质财富 组织结构 意识形态 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]