教师授权的障碍与对策  

The Obstacles and Counter-measures of Teacher Empowerment

作　　者：刘迎春[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学教育学院 浙江奎华321004

出　　处：《课程．教材．教法》2006年第11期76-79,共4页Curriculum，Teaching Material and Method

摘　　要：教师授权是当前教育改革的重要方向，它包括专业权力的赋予和专业能力的提升两个方面。目前教师授权还存在教师的专业意识、时间与精力、专业能力、学校管理与领导方式以及合作氛围等方面的障碍。促进教师授权应该从增强教师自我提高的意愿、促进进修与专业成长、转变学校领导的管理方法、创建合作的教师文化等几个方面着手。

关 键 词：教师授权 专业权力 专业能力 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]