关于在英语教学中实施情感教学的探讨  

作　　者：路利[1] 

机构地区：[1]商丘师范学院外语系

出　　处：《教育与职业》2006年第33期139-140,共2页Education and Vocation

摘　　要：在英语教育中，情感态度对提高学生的语言学习效果及促进人的全面发展有着重要意义。文章针对我国基础英语教学中普遍存在重认知、轻情感的教学现状，提出了在英语教学中运用情感教学培养和发展学生积极、健康的情感态度的六条措施。

关 键 词：英语教学 情感态度 情感教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]