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作品数：11被引量：25H指数：2
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供职机构：商丘师范学院外语学院更多>>
发文主题：教学改革大学英语教学情感态度情感教学情感更多>>
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发文期刊：《教育与职业》《吉林省教育学院学报》《边疆经济与文化》《短篇小说（原创版）》更多>>
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基于生态视角的庞德译作分析
《短篇小说（原创版）》2013年第10Z期85-86,共2页路利 
河南省软科学研究计划项目“新时期对外文化传播途径与方法——基于中美诗歌文化比较的研究”(项目编号:112400450458)
翻译生态其实就是由宏观和整体的角度去诠释研究著作,根据达尔文的进化生物论学说,生态环境的翻译要找出行为规律中适应和选择的方面,从而使其更具备自我适应的过程。庞德是现代主义诗歌的开创者,也是一位翻译家,其翻译风格独特鲜明,具...
关键词：翻译风格 现代主义诗歌 生态环境 研究著作 中国古代诗歌 论学 生态视角 中国古诗 中国古代诗词 翻译理论 
庞德诗学的古罗马渊源分析
《短篇小说（原创版）》2013年第07Z期63-64,共2页路利 
河南省软科学研究计划项目“新时期对外文化传播途径与方法——基于中美诗歌文化比较的研究”(项目编号:112400450458)
庞德诗学的特点一直都是风格多元化,题材更多样性。庞德诗学创作主要传承的是东方诗歌的精髓以及古罗马诗学的启发,长期以来人们对东方诗歌与庞德诗学之间的关系进行着较长久的研究,但是对古罗马诗学与庞德诗学的关系却没有什么研究。...
关键词：诗歌作品 卡图卢斯 普罗佩提乌斯 现代诗歌 维吉尔 象征派 贺拉斯 英语诗歌 物质欲望 空间化 
中国大学生一词多义现象习得探究——基于语料库对“tape”一词的分析
《社科纵横》2013年第7期176-178,共3页路利 
河南省科技厅软科学项目"英语词汇教学的倾向性对中原经济发展的牵引性研究"(项目编号:132400410888)
本文就"tape"一词显示出的一词多义现象以及中国学习者在这一方面的习得上表现的不足进行了分析,发现英语词汇中出现的一词多义现象是受其词汇的历史发展,语义网络的延伸发展,语境凸显和人们的隐喻、转喻等认知行为影响而慢慢形成的。...
关键词：一词多义 语码输入 语码吸收 心理词库 
创新型英语人才培养与基础英语教学改革被引量：7
《吉林省教育学院学报》2013年第1期88-89,共2页高凤霞 路利 王欣欣 
2012年度河南省软科学研究计划项目"高校创新型英语人才培养模式探讨"的研究成果;项目编号:122400450477
培养创新型人才是新时期建设创新型国家的迫切需要,也是高等学校自身改革和发展的需要。本文论述了创新型英语人才的内涵,论证了培养创新型英语人才是新时期英语专业的人才培养目标,进而重新确立基础英语课程的定位与功能,并提出了该课...
关键词：创新型英语人才 培养 基础英语课程 教学改革 
影视语言特点及《爱丽丝梦游仙境》配音翻译分析被引量：1
《电影文学》2012年第17期141-142,共2页路利 
近年来,传媒影视越来越受到人们的重视,并已经成为大众传媒的一个重要组成部分。影视翻译有其独特的语言特点。因此,在进行影视翻译时,必须根据语篇条件、语义语境,将影视作品完美地展现出来。本文主要是以电影《爱丽丝梦游仙境》配音...
关键词：影视语言特点 《爱丽丝梦游仙境》 配音翻译 分析 
《了不起的盖茨比》的感性美被引量：1
《商丘职业技术学院学报》2009年第6期69-70,共2页路利 
《了不起的盖菲茨比》是菲茨杰拉德最为优秀的作品。作者以其细腻的笔触,采用大量的声、色、光、影的意象和典型的象征系统,塑造了一个可感可触的"爵士时代"。作品以色彩缤纷、声韵丰美的感性意象及典型象征系统的运用来剖析《了不起的...
关键词：感性美 意象 象征 
文学文本与读者反应
《时代文学》2009年第16期34-35,共2页路利 
本文试图以接受理论为指导,从语言学的角度分析文本与读者的关系,指出接受主体在文学欣赏中起着积极的作用,但文学文本本身对读者的想象空间起着制约和诱导作用,即读者的创造空间具有非任意性。文本对象与接受主体的双向交互创造构成了...
关键词：文学文本 读者 细读法 
“酒神精神”与尼采的悲剧论被引量：1
《边疆经济与文化》2009年第9期69-70,共2页路利 
尼采是19世纪后半期的一位重要的思想家。尼采早年受叔本华哲学思想和瓦格纳的音乐精神熏陶,使他早期的思想带有浓厚的非理性色彩,并在这一时期提出了"生命意志"和"酒神精神"两个核心概念。但作为一位转折时期的思想家,他主要是以反叛...
关键词：酒神精神 尼采 悲剧 
关于在英语教学中实施情感教学的探讨被引量：13
《教育与职业》2006年第33期139-140,共2页路利 
在英语教育中，情感态度对提高学生的语言学习效果及促进人的全面发展有着重要意义。文章针对我国基础英语教学中普遍存在重认知、轻情感的教学现状，提出了在英语教学中运用情感教学培养和发展学生积极、健康的情感态度的六条措施。
关键词：英语教学 情感态度 情感教学 
浅谈大学英语教学与素质教育
《商丘职业技术学院学报》2006年第1期118-119,共2页路利 
为了实现大学英语素质教育,必须改革现有的测试制度,转变教育观念,提高教师自身素质以及拓展学生学习空间等。
关键词：素质教育 测试制度 教育观念 
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