创新型英语人才

作品数：37被引量：198H指数：6
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相关期刊：《青年与社会》《英语教师》《教育现代化（电子版）》《东南亚纵横》更多>>
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创新型英语人才培养与英语教学改革发展策略
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第9期178-181,共4页陆勇 
经济全球化的推进,改变传统的人才培养需求,开发创新性思维,落实创新教育活动,成为英语人才培养工作的基本价值取向。基于此,英语教学工作需要以创新型人才培养为目标,消除以往教学工作中出现的问题,强化学生的创新思维能力,巩固学生英...
关键词：创新型英语人才 英语教学 教学改革 
高职创新型英语人才培养方案探析
《经济研究导刊》2020年第27期107-108,共2页潘颖 
为了实施素质教育,提高学生的竞争力,社会对高职教育提出了新要求——培养学生的创新能力。从更新教育观念、深化课程改革、加强实践教学、构建新的评价机制四个方面,阐述培养学生实践创新能力的目的和意义,并提出培养学生实践创新能力...
关键词：高职院校 英语专业 创新型人才 培养方案 
生态视域下的高校应用创新型英语人才培养与评价模式研究——以应用产出导向法为例
《学园》2019年第7期90-91,共2页金美辰 
辽宁科技大学2017年教学改革与建设项目“生态视阈下的高校应用创新型英语人才培养与评价模式研究”(XJGYB201735)阶段性成果;辽宁科技大学2018年教学改革与建设项目“基于产出导向法+BOPPPS模型的混合式英语教学模式研究”(XJGJF201814)阶段性成果
人才培养正在走向国际化,英语教学亦应注重学生应用创新能力的培养。大学英语生态课堂以教育生态学理论为依据,充分尊重每个学生的需求,通过现代化的课堂教学手段,构建平衡和谐的课堂生态环境。结合以产出导向法为主的教学方法,有效激...
关键词：创新型英语人才 培养模式 评价模式 产出导向法 
高职英语教学中创新型英语人才的培养路径
《科教导刊（电子版）》2018年第18期194-194,共1页张云英 
高职英语教学是高职教育的重要环节,面对人才培养的新形势,高职英语教学也要迎着高职教学改革的浪潮,摆脱旧教育观念的束缚,不断改革英语教学方式方法。本文从创新英语教育理念、鼓励英语教师培养“英语+”的能力、创新英语课堂教学方...
关键词：高职英语 创新教育 “英语+” 
浅谈如何利用现代教育技术　培养小学阶段的创新型英语人才
《教育现代化（电子版）》2017年第32期11-11,0,共1页谢书蕾 
著名美国心理学家、教育家布鲁姆说过：“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情景，让学生有机会运用已学到的语言材料。”现代教育技术具有集图像、声音、动画、文字于一体等多种信息功能，能以生动直观形象逼真的方式呈现知识，...
关键词：现代教育技术 小学英语 创新 能力培养 
区域经济驱动下的创新型英语人才培养模式构建被引量：1
《经济研究导刊》2017年第33期147-148,共2页吴迪 
2017年教育部人文社会科学一般项目"传播学视阈下中医典籍翻译研究"(17YJAZH012)
人才建设对区域经济发展的影响是非常重要的,区域经济是一种综合性的地方经济发展概念,其反映所在地区的各种文化资源、科学技术和政府政策等的开发利用情况,也就是该地区生产力科学性和经济效益的综合体现。在这种经济发展模式下,市场...
关键词：区域经济 创新型英语人才 培养模式 
论创新型英语人才培养与综合英语教学改革被引量：2
《海外英语》2017年第14期16-17,共2页杨晓君 
改革开放的进一步深化以及素质教育口号的贯彻落实对英语人才的培养提出了更高更好地要求。创新型英语人才指的是在英语基础过硬的基础上,具有一定创新能力的人才。该文将从培养创新型英语人才的必要性入手,对综合英语教学改革的思路与...
关键词：创新型英语人才 综合英语教学 教学改革 
经济发展模式转型期创新型英语人才培养模式机制研究
《经济研究导刊》2017年第19期121-121,199,共2页吴迪 
当前社会背景下,我国宏观经济正在进行一场全面而深刻的改革,也可以说,这是我国经济发展高速列车的一次"换挡期"。在这段时期,我国将经历工业主导型向服务主导型经济、要素主导型向创新主导型经济、投资主导型向消费主导型经济的转变。...
关键词：经济发展转型 创新型英语人才 培养机制 
基于CBI教学法的高校创新型英语人才培养模式研究被引量：2
《英语教师》2017年第14期66-68,共3页孙琳琳 
阐述高校培养创新型英语人才的重要性,分析CBI教学法对构建高校创新型英语人才培养模式的适用性,提出高校可以通过确立具体的教学目标、建立相匹配的教学体系、优化课程设置、创新教学管理模式等构建创新型英语人才培养模式。认为注重...
关键词：高校 创新型英语人才 培养模式 CBI教学法 
文学教育生态化与创新型英语人才培养被引量：1
《吉林省教育学院学报》2016年第12期99-102,共4页王玉明 
安徽省省级软科学项目"高校外语资源服务‘创新安徽建设’的路径研究"(1607a0202072);安徽省省级教育与教学研究重点项目"英美文学多元互补教法体系建构与实践"(20100286);安徽农业大学英语专业校级教学团队建设项目
在高等教育大众化的背景下,培养创新型人才是社会对高校英语专业提出的新要求。然而,因"独白"式教学方法,加之"工具性"理论的影响,文学在高校英语专业教育体系中的地位日渐削弱,学生的人文素养和思辨力逐年下滑,偏离了创新人才培养的目...
关键词：英美文学 教育生态化 思辨力 创新型英语人才 
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