谈物理教学中的情感教育  

作　　者：杜友良[1] 

机构地区：[1]江苏宜兴市高塍中学

出　　处：《教育现代化》2006年第11期84-85,共2页Educational Modernization

摘　　要：一、什么是情感教育 情感，从心理学角度说．是与人的礼会性需要相联系的一种比较复杂而叉稳定的态度体验；包括道德感、美感、理智感。新课程十分强调情感教育．情感教育与学生在学校中的体验有着广泛的联系．而且通常用于描述与个人及社会发展有关的项目。情感教育是指对与个人及社会发展相关的情感、情绪、道德、审美等方面的教育，它经常孤立于课程之外而存在，但是教育必须与情感相关，且对情感的教育不能脱离课程。

关 键 词：情感教育 物理教学 社会发展 心理学角度 新课程 态度体验 道德感 性需要 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]