论人文精神与科学精神的互渗教育  

作　　者：聂莉娜[1] 周金声[2] 

机构地区：[1]南通大学文学院,江苏南通226007 [2]湖北工业大学语言文化传播系,武汉430068

出　　处：《教育探索》2006年第12期38-39,共2页Education Exploration

摘　　要：现代社会的快速发展,迫切需要培养兼有人文精神和科学精神的人才,而人文精神与科学精神两者既各有其内涵和特点,又有着密切的内在关系。根据这一关系,高校现代课程设计的思路,应该强调不同专业的课程设计都应力求人文精神与科学精神的互渗和融合。

关 键 词：人文精神 科学精神 课程设计 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]