周金声

作品数:62被引量:116H指数:6
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供职机构:湖北工业大学外国语学院更多>>
发文主题:《论语》大学语文母语教育语文孔子更多>>
发文领域:文化科学语言文字文学哲学宗教更多>>
发文期刊:《语文学刊(外语教育与教学)》《河南教育(高教版)(中)》《语言与文化论坛》《文化创新比较研究》更多>>
所获基金:湖北省高等学校省级教学研究项目国家社会科学基金湖北省教育厅重点项目湖北省教育科学规划课题更多>>
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论国家通用语言文字教育提质增效之道被引量:2
《中国高等教育》2022年第17期48-50,共3页周金声 王俊杰 
教育部中外语言交流合作中心2021年国际中文教育研究课题重点资助项目“推广《国际中文教育中文水平等级标准》的创新教材教法研究”(21YH14B)的研究成果。
中国国家通用语言文字是世界上最历久弥新的独特存在。只有用符合其本体规律的文字语言学理论,改革关于语言文字学科的设计和人才培养方案,改善语言文字专业相关课程的教材教法,才能培养出大批真懂汉字汉语的语文素养高、语文能力强的师...
关键词:国家通用语言文字教育 改革教材教法 提质增效 
论“语文”与“语言”“文字”的概念内涵及其关系被引量:2
《湖北工业大学学报》2022年第3期66-73,共8页周金声 戴汝潜 
教育部2021年国际中文教育研究课题(21YH14B);国家社科一般项目(15BYY017);湖北工业大学研究生院教学改革项目(校2017037)。
针对汉语言文字历来存在的歧义理解和使用的情况,进行了必要的溯源、比较和分析,提出了有理据的见解:“语”指“借助音节声调表达思想的声频系统,简称‘言语’”;“文”指“运用笔画构形表达思想的图形符号系统,简称‘文语’”;“语文...
关键词:语文 语言 概念 辨析 
“沟通与写作”课程的理念、定位和主要内容被引量:5
《中国高等教育》2021年第19期18-20,共3页周金声 
“沟通与写作”新课程定位“用沟通引领实用性说写能力培养”,突出“为沟通而表达”核心理念,努力将言语、书面表达、礼仪融会贯通,着力培养应用型人才应具备的基本的沟通说写能力。课程将修德养心与沟通表达能力培养相结合,符合新文科...
关键词:新课程 沟通 语文修辞 写作 
对《论语》部分歧义句的新解与释译
《湖北工业大学学报》2021年第3期77-82,共6页周金声 陈慧颖 
湖北省教育厅教研项目(2016b106);湖北工业大学研究生教学改革研究项目(校2017037)。
历代对《论语》释译存在不少歧义,众说纷纭。在借鉴各家解读的基础上,对部分歧义较大的章句进行比较分析,或者借助字源理论、语用理论,或借助训诂学、心理学明辨义理,或结合语境还原本意,或综合全文提出新解。对“学而时习之”“温故而...
关键词:《论语》 歧义句 新解 释译 
试论许慎文化进课堂——基于漯河市第一届“说文解字进课堂”教学大赛的反思被引量:1
《漯河职业技术学院学报》2021年第2期1-4,共4页袁海伟 周金声 
国家社会科学基金一般项目(15BYY017);湖北省教育厅科研项目(2016b106);河南省高等职业教育学科专业建设项目(豫财教[2019]20号);河南省社科联调研课题(SKL-2020-949);漯河职业技术学院科研创新团队项目(LZYCXTD-201801)。
漯河市举办第一届"说文解字进课堂"教学大赛,以赛促许慎文化进课堂,对许慎文化的传播有着积极意义。基于对大赛的反思,从许慎文化进课堂的背景和意义入手,结合许慎文化进课堂的实践条件,从教材、教学内容、教师、进课堂的方式等方面进...
关键词:汉字文化 许慎文化传播 教学比赛 课堂教学 
论“字词本位”的中华语文教学观被引量:1
《湖北工业大学学报》2020年第3期84-88,共5页周金声 徐媛媛 
湖北省教育厅重点教研项目(2016b106)。
汲取"词本位""字本位"汉语理论的合理部分,从语言声频系统和文字形符系统梳理文、字与词的关系,认为"文"是最初的图形表意独体符号,"字"是由文孳乳派生出来的形意结合符号,音节与声调结合的表意单位就是"词",书写的文字符号与语音结合构...
关键词:汉字词语 语言文字 字词本位 语文新观 
用《论语》教留学生学汉语的新探索
《语言与文化论坛》2019年第4期141-146,共6页王佳平 周金声 
2017年浙江省教育厅一般科研项目"字本位理论在对外汉语教学实践中的应用"(项目编号Y201738121);2017年浙江省高等教育学会外国留学生教育科研课题"基于字本位理论的教材教法研究"研究成果。
针对十余位达到汉语水平三级考试(HSK3)的留学生,以《〈论语〉对译与新解》为教材和学习内容,通过指导学生逐章认读生字、拓展字词,弄懂文义,再进行情景联想、拓展造句等方法,一学期教学了十余章,学生们兴趣盎然。学生不但明显提高了汉...
关键词:留学生 论语对译 文化教学 创新方法 
浅谈《论语》对组织工作者的启示
《文化创新比较研究》2019年第27期24-25,共2页谢华 周金声 
组织建设是政治文化建设的重要组成部分,包含干部工作、人才工作和党的组织建设工作.组织工作者是从事组织建设工作相关各领域的人,他们的修养与能力直接关系到是否能够正确传递党政正能量作用,较好的完成传播文化的使命.《论语》集孔...
关键词:《论语》 文化 组织工作者 
字词本位汉语语用教学新探
《湖北工业大学学报》2019年第3期89-94,共6页周金声 荆亚玲 
国家社科一般项目(15BYY017);湖北省教育厅项目(2016b106)
近百年基于“词本位”的汉语教学出现了不少难以克服的问题,“字本位”理论的提出与实践开辟了解决问题的新途径。汉语音意系统与文字形意系统是相辅相成的双轨表达系统,单音节字词与多音节词语皆为汉语表达的基本结构单位,高效的汉语...
关键词:字词本位 汉语教学 语用 教学法 创新 
基于学生满意度的高校通识公选课教学改革研究被引量:3
《湖北工业大学学报》2018年第3期117-120,共4页刘建 涂青松 周金声 
湖北省教育科学规划2016年度重点课题(2016GA017);湖北省教研项目(2016b106);湖北工业大学教学研究项目(校2015043)
将学生满意度作为提高通识公共选修课教育质量的教学改革目标,通过重新设计课程理念、创立"旋转"教学方法、改善学生的课堂体验、促使教学内容生成化等四方面入手,创造出全新的通识公共选修课教学模式和感知形态,重新建构学生、教师与...
关键词:通识公选课 教学改革 学生满意度 
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