情感因素与外语课堂教学  

作　　者：马英[1] 刘向宏[2] 

机构地区：[1]沈阳理工大学,辽宁沈阳110168 [2]沈阳师范大学,辽宁沈阳110032

出　　处：《辽宁教育行政学院学报》2006年第11期81-81,86,共2页Journal of Liaoning Educational Administration Institute

摘　　要：情感因素在外语教学中起着至关重要的作用,积极的情感因素会促进课堂教学效果,激起学生的学习兴趣,有利于外语学习。因此,从建立和谐的师生关系、改革教学内容、降低焦虑情绪、学会反思四方面阐述情感因素和课堂教学的关系。

关 键 词：情感 情感因素 课堂教学 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]