新疆喀什地区维吾尔族教师继续教育调研  

作　　者：胡维芳[1] 

机构地区：[1]江苏技术师范学院教育学院

出　　处：《青海社会科学》2006年第6期133-135,共3页Qinghai Social Sciences

基　　金：国家教育部"十五"课题<新疆多民族地区教师职业专业化发展研究>(批准号FMB011432)的子课题<维吾尔族教师专业化发展研究>的阶段性成果

摘　　要：继续教育是促进教师专业发展的重要途径。本文就新疆喀什地区大中小学的维吾尔族教师对培训的看法和需求等方面进行了研究。

关 键 词：教师专业化发展 继续教育 维吾尔族教师 

分 类 号：G755[文化科学—教育学]